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资讯科技融入教学创新应用团队,高市4校获优胜,总得奖数蝉联全

来源:申博官网备用网址_云顶集团4008手机app     2020-05-28 09:58:52     阅读次数:185

资讯科技融入教学创新应用团队,高市4校获优胜,总得奖数蝉联全国第一全国资讯教育界最高荣誉奖项「资讯科技融入教学创新应用团队」揭晓,全国共有20校荣获优胜,其中高雄市就有4校,为本届得奖数最高的县市,分别是苓雅国中、燕巢国中、左营国小与阳明国小,蝉联得奖数全国第一。为表扬全国中小学资讯科技融入教学具创新特色团队,促进全国中小学发展资讯科技融入教学特色,发展多元及具学校特色之创新教学模式,教育部举办「资讯科技融入教学创新应用团队」选拔;此次全国有97校角逐,历经线上书面资料审查与团队现场简报,成绩于105年12月中旬揭晓,全国共有20校获得优胜团队,其中高雄市就占4校,与南投县并列第一,为本届得奖数最高的县市,此次也再度蝉联全国第一。强调「E化」特色主题,高雄市4校获得教育部创新应用团队荣誉,分别为苓雅国中「e心艺意—再现风华艺植玩」、燕巢国中「E智慧I燕巢-泥与水的踏察」、左营国小「左营檨仔脚-食农游e乐生活」、阳明国小「三创E生的奇幻旅程」。苓雅国中伴随着旧校舍拆除与新校舍陆续完工,教师团队以多年累积的教学经验及课程发展能量,发展出「艺植玩」课程,将以往校园艺术课程融入资讯新元素,并结合新校舍的生态环境,让学生化身为乡野调查家、公共艺术家,在资讯载具的辅助下深入认识与纪录新校园环境,让学生经由系列课程展现新世代创意,在资讯载具的辅助下,製作校园公共艺术作品来妆点新校园,再现苓雅新风华。燕巢国中自98学年度起规划家乡泥火山校外教学,以乌山顶泥火山为活动教室的範畴,结合社区援剿人文协会志工解说,带领学生踏察泥火山,再从校外教学检讨会中思考,从领域与跨领域专业对话中激荡,逐渐深化「泥与水的踏查」特色课程。带动教师学生家长形塑E智慧的学校、I(爱)燕巢的情怀,成就学生三大核心素养。左营国小有「都市中的森林小学」之称,以「师法自然、快乐学习」精神,发展「食农游e乐生活」环境教育特色课程,透过无毒农场情境式学习,健康探索式学习,多元资讯教学媒材的融入,提供学生翻转学习的最佳器具,建构知识概念、发现问题、拟定策略解决问题并执行。阳明国小以三创E生的奇幻旅程为题,组成「奥兹国魔法师」队伍,设计创思、创能和创造的三创E生课程。透过云端教学架构图,结合私有云教材档案及公有云教学资源,更自行研发SCRATCH结合WEDO之数位教材。此外,结合中钢企业与40多位学校慈济大爱团志工及学校的孩子,共同创造出「绿能馆」。教材推广分享已遍及超过30所学校,现亦走入偏乡美浓吉东国小,甲仙小林国小,整套课程与偏乡孩子们玩在一起。
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